近日，我院孙大为、乌兰哈斯和杜雨芊三位教师合作撰写的《边疆民族地区高校教师中华民族共同体意识跟踪调研报告——以内蒙古自治区为例》一文，获得国家民委社会科学研究成果奖（调研报告类）三等奖。
为充分了解、全面掌握民族地区高校教师中华民族共同体意识的现状，该研究团队自党的十九大以来，先后组织了4次民族地区高校教师中华民族共同体意识的相关跟踪调研，涉及到近20所各级各类院校的2250位教师。该文通过调研系统分析了民族地区高校教师中华民族共同体意识特点和存在的问题，并在分析问题成因的基础上针对相关问题提出对策和建议。
《边疆民族地区高校教师中华民族共同体意识跟踪调研报告——以内蒙古自治区为例》具有深刻的理论价值和广泛的应用价值。调研报告对民族地区宣传部门、教育政策制定和执行部门以及相关高校管理机构的政策制定提供有效的参考和借鉴；形成的相关结论，也有助于为深入开展民族团结进步教育提供重要参考，有利于在实践中深入开展民族团结进步教育，为从事民族工作的广大中青年干部、民族理论工作者进一步深入学习马克思主义民族理论，学习中国共产党的民族理论和民族政策提供重要参考。
全文转自内蒙古大学新闻网
